Profesor Pedro Posada Gómez
Licenciado en Ciencias de la Educación (Universidad de Antioquia), Magister en Filosofía (Universidad del Valle), Doctor en Filosofía (Universidad de Antioquia). Su tesis doctoral “Lógica, dialéctica y retórica en Aristóteles y en las teorías de la argumentación” recibió la distinción de Magna cum laude.
Ha sido profesor de Lógica y Filosofía de la Ciencia (Universidad del Cauca, 1988-1997) y Teorías de la Argumentación, Teoría de la Acción Comunicativa y Filosofía del Lenguaje (Universidad del Valle, 1997-2014).
Ha publicado Argumentación, teoría y práctica (Universidad del Valle, 2010); Introducción a la Teoría de la acción comunicativa (Universidad del Valle, 2011) y artículos sobre filosofía del lenguaje, ética dialógica y teoría de la argumentación. Coordinador del grupo de investigación Análisis (Mente, lenguaje y cognición).
Investigar, Explicar y Comprender en las Ciencias Sociales y Humanas
El siglo XX enfrentó a los defensores de la concepción positivista de la ciencia (y del único método científico) con las corrientes hermenéuticas y dialécticas que reclamaron una epistemología y un método diferenciado para las “ciencias del espíritu” (ciencias sociales y humanas en general). La conferencia intentará hacer un balance de ese debate y mostrar algunos puntos de encuentro entre las dos concepciones, para defender la tesis de que las actividades de “explicar” y “comprender” no son opuestas sino complementarias y que es posible encontrar aspectos comunes a las metodologías de la a investigación cientifico-naturales y a las científico-sociales.
Viernes 21 de marzo de 2014
10:00 a.m. a 12:30 p.m.
Auditorio Germán Colmenares,
Facultad de Humanidades, Edificio 386
Universidad del Valle
Más Información:
Vicedecanatura de Investigación y Posgrado
Teléfonos: 321 22 44 y 3212100 ext. 2244
e-mail: viceinvestigaciones.humanidades@correounivalle.edu.co
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